Sobre grandes erros e feridas abertas

Em dezembro de 2006, fiz uma série de postagens sobre erros judiciários ou afins no Brasil. Uma delas versava sobre o caso da Escola de Educação Infantil "Base", ocorrido em 1994, que se transformou na maior nódoa da história da imprensa brasileira. Aliás, nódoa é pouco. As marcas deixadas foram tantas que, hoje, bem ou mal, os jornalistas que esperam se dar ao respeito tentam conter maiores arroubos, como se viu no caso Isabella Nardoni — a imprensa criou todo um circo midiático para a condenação sumária do pai e da madrasta, mas de viva voz não se dizia que eram culpados. As reportagens eram uma sucessão de eufemismos.
Ontem à noite, um trio de dedicados alunos fez uma exposição, em sala de aula, sobre o crime de calúnia, tomando como referência, a meu pedido, o caso da Escola "Base". Dou-lhe os nomes: Délcio Fernandes, Tâmisa Rodrigues e Tayla Guilhon. Durante uma semana, procuraram-me algumas vezes, pedindo orientação para a montagem do trabalho. Esforçaram-se, de fato. Conseguiram inclusive localizar e adquirir um documentário sobre o caso, que exibiram à turma, para reforçar a exposição oral que fizeram, muito elegantemente, auxiliados pela apresentação no data show.
Há alunos que fazem trabalhos porque disseram que fariam. Outros fazem porque têm a consciência de que isso tem valor — para si próprios, para a turma, para o professor. Louvo a responsabilidade, o comprometimento, a inteligência e a educação da tríade acima. Não é a primeira vez que saio assim satisfeito e certamente não será a última.
É muito bom concluir uma tarefa sabendo que a turma teve todas as condições de compreender aprofundadamente o tema do dia.